为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进中小学生健康成长和全面发展，半年来，长春市教育局按照国家及省相关文件和会议精神，以加强中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质管理“小切口”，有序推进学校办学行为规范、科学、健康发展。 

　　教育部和省“五项管理”落实推进视频会召开后，市教育局果断行动，强化措施，组织开展中小学校“五项管理”专项督导检查。6月11日印发《长春市“五项管理”落实情况专项督导检查方案》，并于当日召开“长春市‘五项管理’落实情况专项督导检查培训会”，对“五项管理”专项督查的重点和细则进行详细解读。此次“五项管理”专项督导检查共组建八个检查组，检查组成员由市教育局基础教育处、体育卫生与艺术教育处、教育督导室、民办教育处、市政府责任督学抽调构成，自6月15日至6月18日，督导检查城区所有高中（含中省直、民办高中）和市属民办学校（含培训机构），抽查县区部分学校，各地教育行政部门开展自查自纠，“五项管理”落实情况专项督导检查真正做到了全覆盖。 

　　在这次“五项管理”专项督导检查中，市教育局将“五项管理”督导内容细化成20个督导项目，对落实重点明确化、精细化；督查组通过查阅资料、实地踏查、随机访谈、问卷调查等方式全面了解学校“五项管理”工作情况，八个督导组下发了3000多份调查问卷，调研“五项管理”知晓度及具体落实情况。其中，市政府责任督学发挥了积极作用。他们不仅每月就“五项管理”工作对责任区学校开展常态化督导，这次“五项管理”专项督查，他们还详细询问学校“五项管理”落实细节，并就手机、作业、睡眠、读物、体质五方面的落实举措和实施过程给予细致分析和科学指导，帮助学校总结梳理，并就存在的问题进行反馈，为中小学校“五项管理”落实落细、取得成效奠定了坚实基础。 

　　这是一次全覆盖的督查，也是一次以问题为导向、对各级各类学校的检查，更是一次以检促变、以检促建、以检促发展，帮助中小学校“五项管理”工作进一步落细的督促和推动。希望全市各级各类学校借此契机，进一步规范学校办学行为，为学生身心健康和全面发展提供良好的教育教学环境。