自吉林省教育厅部署中小学校“活力操场”建设工作以来，德惠教育始终锚定“健康第一”教育理念，以“让操场活起来、让学生动起来”为核心目标，全力推动政策落地、举措见效，目前已构建起“设施完善、活动丰富、氛围浓厚”的校园体育新生态，相关建设成果获师生与家长广泛认可。

在硬件升级上，坚持“一校一策”精准规划，针对不同学段学生需求，为小学配置趣味体能组合器械等适配设施，为中学增设标准化篮球架、羽毛球网等运动装备，让全市8所中小学实现操场功能“从有到优”的升级，彻底改变以往“操场仅能跑跳”的单一场景，让每个学生都能找到适配的运动方式。

在活动设计上，各学校以“活力操场”为载体，打造“课内外联动”的体育活动体系。课堂内，体育教师结合新设施开发“趣味体能课”“团队协作课”等特色课程，将跳绳、拔河、趣味障碍跑等融入教学，让体育课告别“枯燥训练”；课后时段，“操场社团”“班级联赛”等活动常态化开展，篮球场上攻防激烈，跳绳区里绳影翻飞，羽毛球网前你来我往，学生们在运动中释放活力，体质健康达标率显著提升。

“活力操场”的建设不仅提升了学生身体素质，更发挥了“以体育心”的育人价值。不少学校反馈，自从操场“活”起来后，学生课间打闹现象明显减少，团队协作意识显著增强；部分原本内向的学生通过参与集体运动变得开朗自信，校园里逐渐形成“爱运动、乐分享、敢拼搏”的良好氛围。

下一步，德惠市将持续深化“活力操场”建设成果，计划联合专业体育机构开发更多特色运动项目，推动“活力操场”与校园文化、德育工作深度融合，进一步促进青少年文化学习与体育锻炼协调发展。

初审：周星辰  复审：刘辉  终审：王术全