玉树琼花雪初霁，粉妆玉砌晓天寒。2020年11月23日上午，市政府教育督学林絮、胡文阁、齐德隆一行三人莅临长春市第二实验中学对校园安全、校园文化及学校管理工作进行视导，李国荣校长带领班子成员参加督导。

　　李校长首先向三位督学一直以来给予长春市第二实验中学的高屋建瓴指导表示了衷心的感谢。李校长说，在市政府的大力支持下、教育局的悉心指导下、教育督学的科学引领下，长春市第二实验中学各项工作取得喜人的业绩。

　　关俊涛副校长代表学校向督导组作了题为《打造文化品牌、筑牢安全防线》的工作汇报，从学校文化、名师培养工程及校园安全工作等方面向督学进行了汇报。

　　学校围绕李国荣校长提出的“以人为本、自主发展”办学理念，做好学校文化建设。积极开展践行社会主义核心价值观、实现“中国梦”、“ 成人节主题教育活动”“ 我爱你中国朗诵大赛”“ “养鸽护鸽”爱心志愿服务活动等主体教育活动。“开展全民阅读，共筑书香校园”的系列活动，长期以来形成了“校长读书、教师读书、学生读书”的阅读氛围，吉林省中小学阅读委员会落户长春市第二实验中学，是吉林省语文学科教学向新的目标跨越的里程碑。

　　教师是立教之本、兴教之源。为打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正、德业双馨的卓越教师团队在李国荣校长的带领下长春市第二实验中学启动了“星星之火”卓越教师培养计划。发挥省级示范性高中的示范和辐射作用，教师们秉持着二实验人的“五种精神”践行教师职业操守，为办好人民满意的教育作出更大贡献。

　　学校始终坚持把创建“平安校园”作为学校可持续发展的头等大事来抓，成立以李国荣校长为组长的安全工作领导小组。安全工作形成了“横向到边、纵向到底、全覆盖、全方位、无缝隙”的网格化监管体系。学校安全实行目标责任制管理，层层签订安全责任书，将安全责任细化到人。开展了系列主题教育活动通过国旗下讲话，板报宣传、班会、讲座、知识竞赛等形式对学生进行安全教育，加强学生自我保护意识，提高自我保护的能力。

　　学校安全与心理健康教育有机结合，在长春市教育局大力支持下，长春市第二实验中学创建了“长春市青少年心灵港湾”心理疏导平台，由校外指导专家、校内工作组、全市心理骨干、以及师大实习团队的四部分组成，实现线上线下全覆盖，为学生心理健康保驾护航。

　　林絮督学和胡文阁督学走进初2.6班和初2.5班课堂，聆听了长春市第二实验中学孙黎和杨艳慧老师的语文课和物理课。两位督学对长春市第二实验中学教师的高效课堂教学给予充分肯定：孙黎老师教学中结合新课改，利用群文阅读方式，培养学生的语文核心素养，使学生思维进一步发展与提升，形成文化课堂。杨艳慧老师教学中结合学情设计导学案，从实验中总结物理规律，课程联系生活，充分发挥学生的自主学习能力，激发了学生的学习兴趣，培养了良好的学习习惯。

　　齐德龙督学对学校文化和安全管理进行了检查和视导，他认为学校安全工作领导班子高度重视，做到了高位统筹整体规划、部门联动的安全管理体系，体现了二实验中学先进的管理理念，是兄弟校学习的楷模。

　　林絮督学说：长春市二实验中学校园文化满足现代化教育教学需求，满足可持续发展人才需求，满足学校实验性、示范性、现代化、国际化，国家级素质教育示范校的需求，满足“三特”学校文化标准，内化为二实验中学办学特色。学校安全制度健全，材料齐全，隐患排查及时，打造安全管理特色，被评为国家级安全教育名校。

　　李国荣校长对各位督学给予对学校的鼓励与支持表示深深的感谢。学校领导班子定会带领全体教师加强学习、深入课改、创新有为，规划十四五，再续新辉煌。我们定会不负众望，砥砺前行，向全国素质教育示范校奋勇迈进！