作为当代社会的大众文化艺术，影视艺术的渗透力、包容性和覆盖面均为其他艺术所不及。经典的影视作品可以让迷茫者思考，让无助者获取力量，让傲慢者心生敬畏，让悲观者看到希望。长春八中开发“尖毛草课程”之“每月观影”活动意在激发同学们的生命动力，同时提高同学们的审美情趣及艺术鉴赏能力。
《出路》
从2009年开机拍摄纪录片，到2015年最终拍摄完成。导演郑琼用了六年的时间，跟拍了来自中国不同阶层，不同地区、想法迥异的三位年轻人从学校步入社会的成长故事。一位来自甘肃会宁大山深处的女孩马百娟、一位湖北咸宁的高三复读生徐佳以及一位北京都市里的高中退学女孩袁晗寒。
三个人的人生，三个不同的起点。这就是生活百态，每个人都在找寻各自的出路。或许，有些人奋斗一生的终点却不及别人的起点。所以，面对生活，我们要好好读书，自律起来，找准自己的位置，找到适合自己的生活方式。
活动过程中同学们抱以极大的热情，反响强烈，许多家长也自发的参与到观影活动中来，家长表示感谢学校提供这么有意义的活动机会，能和孩子一起观影，不但和孩子增加了很多共同话题，也切实实现了一次高质量的陪伴，完成了一次与孩子的心灵对话，为日后和孩子有效沟通打下良好基石，更为孩子的假期学习生活增添了浓墨重彩的一笔。
纪录片导演郑琼这么说：“真正的出路，不在于逃离原生家庭，而是在于我们的内心是否对自身所处的境遇有所认知，并在认知的基础上做出不一样的选择。”这部纪录片让同学们很受触动，有很多思考与感悟，对他们形成正确的世界观、人生观起着重要的作用。
这三个人的故事，给了我很大的触动，我之前一直不知道“知识改变命运”这句话，但是看了电影我深刻的理解了这句话。三个家庭背景不同的人有三种不同的命运，出生不是我们能够左右的，但是努力可以改变我们未来的生活。人生需要我们完成一次又一次的选择，很多人都可以在这三个主人公的身上找到自己。但是，我始终相信教育是缩小差距的重要手段。 2.10班马悦
有的人费尽千辛万苦才来到罗马，而有的人，一出生就在罗马。就像电影中的三个主人公一样，他们出生地区不同，地区经济发展差距较大，导致他们的人生有着很大的差距。袁晗寒一个17岁北京女孩，她所拥有的生活条件就不是同龄人能拥有的，甚至是那两个人想都不敢想的。这个世界有点霸道，有点偏袒，有点蛮不讲理。所以有人被遗忘在人世间，有人被佩戴上了主角光环。但是生活是我们自己的，把自己当成自己人生的主角，努力奋斗，享受生活，即便不如意但也不会不尽人意。 2.9班聂子航
“不管你的背景如何，只有当我们赋予生命意义的时候，生命才真正有了意义。”生命的意义，不是由我们的家庭背景决定的，而是由我们自己去定义的。真正的出路是靠我们自己找寻和赋予的。 1.12班胡鑫茹
生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗。不论结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场。想成为真正的强者，从来不会祈求好运从天而降，而是让自己的努力早日能够匹配得上好运气。为个人梦想奋斗是快乐的，为家庭美好奋斗是幸福的，为国家富强奋斗是伟大的。希望同学们在穿越荆棘中要学会坚强，练就百折不挠的胆气，保持乐观向上的精神，逢山开路，遇河架桥，无论遇到多大的困难，受到多大的委屈，即使天塌下来，也要坚定信心，坚定意志，相信自己，相信明天，相信“相信”的力量，相信自己不屈的意志，相信你的努力终究会成就你自己。
