为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实现为党育人、为国育才的目标。长春市第二实验中学语文组以李国荣校长提出的“以人为本，自主发展”办学理念为指导，立足学情与教情，于4月17日至4月25日举行了语文学科活动周。本次活动周积极落实李国荣校长提出的“一二三四五”主体性智慧课堂模式，结合“三新”背景下语文学科核心素养的具体要求，有序开展了一系列丰富的教学及教研活动，促进教学质量和教学水平的不断提高。
在李国荣校长和学校领导班子的鼎力支持与周密部署下，各职能部门通力合作。语文组全体教师精心策划、认真筹备，同学们热情高涨、积极响应。
本次活动周以“智慧课堂创高效，读写结合提素养”为主题，积极构建本真课堂，开展了“一示范三展示”的教学活动。
高二语文组教师徐海波承担示范课授课任务，授课内容为《凝视的深情——<大堰河，我的保姆>》。本节课从经典出发，寻找思想碰撞的诗意与远方；于课堂探索，收获教学的精彩与成长。利用文学批评中“凝视理论”，引导学生咀嚼品味诗歌，探究其中的深情，体现“文以载道”，达成学科育人的目标。
崔美琦、段玉、李泽旭三位教师分别就《高三复习：赏析语言表达效果》、《窦娥冤》、《那戏那人那故乡——<社戏>》三节课进行了教学展示。三节展示课紧密围绕课标要求，体现了青年教师对学情的准确把握和创新能力，循序渐进，培养学生规范答题的习惯。通过“五步对话法”，师生对话、生生对话、生本对话、与大师对话和与心灵对话，共同探索文本，突出学生主体性地位。充分利用现代信息技术资源，并恰当结合思维导图，帮助学生构建知识网络，实现了逻辑思维的培养和提升，充分展示了语文课堂的魅力。
技术赋能教育，教育塑造未来。傅一佳、浦丽影、王曦晗三位教师分别录制了《戏剧导读》、《近体诗排序方法指津》、《新高考小说阅读复习指导》微课，丰富了校本课程资源，体现了学科教学与现代化教学技术的融合。
初中教研组进行教学研讨，以教研促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，探讨教学方法，研究教学内容，提高教学质量。
为激发学子对语文的热爱，让他们在缤纷活动中畅游，感受语文之美，品味语言艺术，此次语文活动周安排了一系列精彩纷呈的综合实践活动。
初中组举行了“大美汉字·墨润校园”汉字系列活动，“诗词大会，以诗会友”诗词系列活动和语文知识PK大赛。各种有趣的汉字游戏和比赛，增强了学生对语文学科的学习兴趣，自觉成为中华优秀传统文化的继承者和弘扬者。
在“三新”背景之下，“整本书阅读”已然成为高中语文教学的热点和难点。《红楼梦》作为必读书目品，以深广的内容折射社会历史，反映人情世态，被誉为中国封建社会的“百科全书”。为进一步推动学生《红楼梦》阅读进程，深化学生对整本书的理解，高一年级语文组开展了“《红楼梦》读书分享会”主题活动。红楼梦一场，百年味不同。含英亦咀华，学思悄然生。
“国风雅韵 竞展‘文’采”文言实词竞赛由高二语文组承办，力求在日常中积累词汇，在竞赛中提升素养。小小答卷氤氲着传统文化的芬芳，同学们沉浸作答，倾心感受汉语言的独特魅力。监考教师认真履职，操作规范，考场秩序井然。短短40分钟的竞赛时间，参赛同学以饱满的热情、积极的态度充分展现市二学子务实的学习态度和日益扎实的文学积累。
此外，高三年级针对学情、考情，特别安排了高考模拟测试优秀答题卡展示活动，同学们互学互鉴，为规范答题做好准备，助力高考。
教研如沐春风，学习永不止步。语文组在四楼智慧教室举行了教师论坛活动。
语文学科教研组长李敏老师主持会议。会议首先聚焦于四位授课教师在“主体智慧课堂与读写结合”活动主题下的设计思路及课后反思，于晶波、国辉、陈涛几位教师做出细致点评。课后反思与评价是提升教师教学水平和教学质量的重要手段，对促进教师专业发展、提高教育教学质量具有重要意义。
于淼老师为大家进行了智慧教室使用培训，落实现代化教育手段，助力语文智慧课堂发展，为语文教学水平提升创新赋能。
“研”语绽芳华，聚力共成长。此次语文学科周通过一系列独具特色的教学、教研活动实现了教学相长，同行互鉴。语文教研组在今后的工作中，将以“五有”工作模式为引领，持续致力于智慧课堂教学研究，不断更新教学观念和教学思路，优化调整教学，分享交流经验，开拓语文学科多样校园文化活动，促进校园文化建设，巩固“书香校园”建设成果，为实现学校的高质量发展而不懈奋斗！
