2025年3月20日，长春市第二实验中学迎来了一场跨越时空的教育对话。由吉林师范大学主办的通辽市教学管理者和高中语文教师培训班58位学员，在吉林省高校师资培训中心副主任葛杨带领下，走进二实验中学校园，开启为期一天的深度跟岗培训。此次活动以"理念共享、实践共研"为核心，通过课堂观摩、文化体验、专题交流等形式，全面了解学校教育教学经验和教师专业化发展成果。长春市第二实验中学党委书记李晓天对来自通辽市教育同仁的到来，表示最热烈的欢迎，并介绍了学校概况和“1166高质量发展行动计划”。李晓天书记、张德辉副校长、教研室胡明浩主任全程陪同参观。
深耕课堂 一堂《阿Q正传》的思辨盛宴
上午9时，四楼录播教室内座无虚席，高二语文组汪苗老师执教的《阿Q正传》专题课拉开活动序幕。汪老师以"精神胜利法的现代启示"为议题，创新采用"沉浸式情境教学法"：通过AI技术还原问题本质，学生化身"文化观察员"对阿Q等人行为进行分析理解）；角色辩论环节中，"若你是阿Q，不幸处于强弱链的最底端，你会如何处世？"的议题引发激烈交锋，通辽教师们频频举起手机记录精彩瞬间。
"鲁迅先生在小说中批判的只是阿Q吗？对于阿Q只是批判吗？"汪老师抛出问题后，学生依托背景和文本内涵等展开思辨。这种将经典文本与当代现实深度链接的教学设计，令通辽市教育局同仁感慨："汪老师的课堂真正实现了从'知识传授'到'人格塑造'的跨越，这正是语文核心素养落地的典范，这次跟岗让我们触摸到了优质教育的鲜活脉搏。"
心育赋能 在专业与人文交融中守护成长
10时20分，参访团走进五楼心理健康教育中心，中心占地1200平方米，包含12个心理教育功能室，充足的空间处处彰显教育温度。通辽教师们参观了各功能室，亲身体验了团体身心减压系统，感受如何通过生物反馈技术实时调节情绪压力。
“我们特别设计了心理咨询预约栏，”心理中心康成主任介绍道，“来访学生根据四位专职心理教师的咨询时间，选择适合的心理老师，用自己喜欢的表情贴粘贴到相应老师的相应时间里进行预约，同时填写心理咨询预约单，放到预约箱里，这样既保护了学生的隐私，又为心理老师的心理咨询做好准备。”通辽新城一中的老师赞叹：“长春市第二实验中学的硬件配置全面先进，师资配备专业雄厚，心理健康活动丰富多彩，让我们领略了心理健康教育的前沿样态。”
文化浸润 在行走中感受办学底蕴
校园参访环节中，张德辉副校长陪同通辽教育同行穿行于教育时空长廊。介绍我校"以人为本"的理念助力学生成长。
在科技楼科创中心，机器人项目国家级教练员邓广超老师介绍了学生自主设计的"VEX"机器人项目，这引起内蒙古同仁的浓厚兴趣；当得知我校代表全省获得全国一等奖的时候，大家都由衷的赞叹二实验的科技赋能教育走在了全省的前列，值得深入学习。
11时的行政楼大厅，李晓天书记与全体参访人员合影留念。
此次交流活动信息中心和总务处全力保障，每个细节都彰显着二实验人的教育情怀。作为吉林省首批示范性高中，我校始终秉持"开放共享、协同创新"的发展理念，近三年已接待20多个省市自治区的教育考察团。未来，学校将继续发挥区域教育辐射作用，以更扎实的办学实践回应新时代教育命题，为实现教育强国目标，贡献力量！
初审：胡明浩 复审：张德辉 终审：李晓天
