安全无小事，防患于未然。为提升全员应急避险意识与疏散逃生能力，筑牢安全防护网，按照学校工作安排，我校于2025年9月23日上午组织以“秋季防火始于心，安全演练践于行”为主题的应急疏散演练活动。从预警响应到有序撤离，每一个环节都紧锣密鼓、有条不紊，用实战化演练为生命安全保驾护航。
一、提前部署，筑牢演练“预备线”
演练开始前，召开全校班主任会，通过疏散路线图、安全通道疏散、安全知识教育等方式，向全部参演人员讲解疏散流程、逃生技巧及注意事项。同时，工作人员对疏散通道、安全出口、应急照明等设施进行全面检查，并明确各小组职责。
二、警报响起，启动快速“疏散战”
演练前，安全科长崔岳佳利用广播对全校师生进行了动员讲话并指挥各年级、各班级有序撤离教学楼，急促的应急警报声准时响起，演练正式启动。接到预警后，各区域负责人立即行动，迅速组织人员疏散。
整个疏散过程中，无人慌乱、无人停留，大家配合默契，动作迅速。仅用时4分23秒，所有人员便全部安全撤离至指定区域，随后各小组立即清点人数并上报，确保无一人遗漏。
三、总结复盘，织密安全“防护网”
演练结束后，安全科长崔岳佳对本次演练的流程规范性、人员响应速度及实操效果进行总结，肯定师生在演练中的表现也指出演练过程中的不足，最后提出以后演练需要改进的方向。
演练成效
1、组织高效：学校领导班子指挥安全科和政教处切实制定演练方案，各部门协作有序，班主任准时到岗并熟悉疏散路线，安全迅速撤离。
2、重视程度高：大部分同学态度认真，听从指挥，展现了长春市第二实验中学的学生们的安全素养。
3、实战效果：通过应急疏散演练强化了师生的安全意识，面对紧急情况的处理能力得到了提高，优化了安全应急预案，检验了方案的科学性。
存在的不足
部分学生对演练的重视程度不够高，还存在疏散过程中说笑、打闹、推搡等现象，反而可能会出现下楼拥挤、踩踏的情况发生。
改进要求
1、强化责任意识
召开班主任和班级干部的安全教育会，成立班级安全小组，细化分工提高全员安全意识。
2、常态化管理
班主任通过主题班会、日常的安全隐患排查，教育学生学会面对突发情况的处理能力，普及安全知识。
此次应急疏散演练，不仅提升了全员的应急处置与逃生自救能力，更夯实了安全管理基础。未来，学校还将持续紧绷安全这根弦，不断优化演练方案。以“练”筑“防”，以“行”践“责”，全力守护每一个人的生命安全，营造平安稳定的环境！
初审：王智阳 复审：孙永波 终审：李晓天
