学区划分有几种方式？

    依据国家、省相关规定，目前共有2种划片方式，即：单校划片和多校划片。单校划片：即为1所学校划分独立的学区范围，单独承担学区内义务教育任务。多校划片：即为2所或以上学校划分大学区片，共同承担片区内义务教育任务，原则上通过电脑派位的方式录取学生。

    按国家、省相关政策 ，在教育资源相对均衡的地方，一般实行单校划片；在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方，统筹考虑过去片区划分和生源分布等情况，积极稳慎推进多校划片。

    学区划分的基本原则？

    学区划分主要根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近原则依街道、路段、门牌号、村组等，确定义务教育学校片区范围。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性，就近入学并不意味着直线距离最近入学。学区划分时，要依法依规做到程序和内容的公开、公正、公平，并做好相关宣传工作。要充分考虑可能影响公平的关键要素，确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童少年整体上相对就近入学。

    学区是固定不变的吗？

学区一经确定，应保持相对的稳定。如确需调整时，要做到工作程序和内容的公开、公正、公平，要提前广泛告知，设置必要的过渡期限，给社会留出合理的预期时间。

    如何理解“入读”期间“两个一致”？

    适龄儿童少年“入读”片区学校，应符合“两个一致”。“两个一致”是指：一是适龄儿童少年的户籍应与其父母户籍一致；二是户籍地址应与其实际居住地址及父母的房屋权属证明一致。

    “入读”：指入学和就读两个方面，入学时应符合“两个一致”，就读期间也要符合“两个一致”。学生在校就读期间，学校不再接收同一套住房地址的其他适龄儿童少年（符合国家生育政策的除外）入学。