春日共修，催开一树花香；追梦科研，沉醉一路芬芳。教育科研能力是新时代教师必备的基本素养，课题研究是每位教师成长进阶的必经之路。长春新区一直致力于培养具有持续深度学习能力、未来探究能力的新时代教师。为进一步提高教师课题研究的专业性、学术性、实效性，夯实教师科研素养根基，长春新区教育教学研究中心拟围绕课题研究全链条，开展四期科研专项培训。
2024年4月9日下午，以线上线下融合方式开展的第一期科研培训在慧谷学校顺利举行。新区18所学校、89所幼儿园的科研主任、科研骨干、课题主持人共计1600余人参加了此次培训。
培训活动中，长春市基础教育研究中心科研员黄娟老师以《新时代教师如何做课题研究 》为题做了专题讲座。黄老师围绕“做研究型教师的紧迫性”、“如何选择适合的课题”、“规划课题立项规范申报”三个方面进行了专业指导。她指出：教师要做有价值的研究，要做适合的研究，要做与时俱进的研究。从国际视野到国家要求，从宏观方向到微观操作，黄老师娓娓道来，为教师们带来了一场极具针对性、指导性、实用性、专业性的培训。
参培教师用心聆听，时而凝眉深思、时而会心一笑、时而低头记录，时而用手机拍下精彩瞬间，尽情汲取科研的养料。相信他们必将继续在课题研究中深耕细作、学思并用，聚焦真问题、开展真研究，做有情怀的教育追光者。
春天有拂面的柔风，有旖旎的风景，更有科研素养的养成！本次科研培训主题鲜明、内容聚焦，有专业的方向引领，有细致的科学指导，更有智慧的融合共生。让我们带着培训的新思考，新收获，共赴科研春山，同赏教育繁花。
