2024年4月12日，长春新区2024年教育信息化工作推进会暨“互联网+教育”结对帮扶校教研协调会在长春新区管委会举行。本次会议旨在加速全区教育数字化转型，促进信息技术赋能课堂教学改革，推动区域教育信息化工作有效开展。新区教研中心相关负责人，各中小学主管校长及主任等四十余人参加了本次会议。
会上，各学校从信息技术与教育教学的融合、智慧教育平台的使用、信息化试点项目的开展、人工智能技术的应用等方面进行了2024年工作计划交流。区教研中心对2023年度信息化工作进行总结，对2024年区域信息化工作进行部署，希望各校能将数字化这个“强变量”，转变为教育高质量发展的“新增量”，向内突破，向外扩展，以八“小”撬动八“大”，即，实现小切口大变化，小投入大应用，小数据大报告，小工具大作用，小课程大提高，小案例大成果，小部门大神通，小学科大专家，积极探索数字化教育新样态。
教育信息化不仅是教育现代化进程中的核心要素，更是推动教育品质飞跃的关键途径。本次会议明确了工作方向，设定了2024年信息化工作目标，各校将在新区教育整体布局的指引下，积极行动，勇于探索，深入推动信息技术与教育教学的深度融合。
