为了贯彻实施教育强国战略，坚守立德树人的教育理念，致力于全面提升吉林省“BEST合作体”所属学校的教育教学水准。2024年4月15日至16日，吉林省“BEST合作体”第十七届教学交流活动暨主办校换届交接仪式在长春市第二实验中学隆重举行。

　　本次活动由吉林省“BEST合作体”组委会主办，长春市第二实验中学承办，以“聚焦学科核心素养 构建高效智慧课堂”为主题，加强地域间优质教学资源共享，促进各校教育教学水平实现新发展。

　　长春市第二实验中学校长李国荣，长春市教育局基础教育处唐名刚处长，长春市基础教育研究中心张月柱主任，四平市第一高级中学书记苏亚利，副校长纪晓明，白山市第二中学书记韩波，校长蒋庆柱，副书记仇娜，副校长尹宏梅，通化市第一中学校书记王煜，副校长史俊友，副校长纪晓丽，松原市实验高级中学校长郭长虹，副校长黄丽媛，辽源市第五中学校长崔金华，副校长孙凤，延边第二中学校长张丽梅，副校长王延芳，白城市第一中学党委书记孙淑媛，执行校长何静波，副校长张雷，内蒙古兴安盟科右前旗第一中学副校长包志龙，长春市第七中学副校长杨东，长春市第九中学，副校长赵宝军，长春市136中学校长闫玉波，长春市九台区师范高级中学书记、校长张孝志，副书记朱佳新，长春市九台区营城第一高级中学校长田家宝，副校长桑连忠，副校长王春红，吉林市田家炳高级中学书记赵志海，吉林省“BEST合作体”学校和长春市第二实验中学的中层领导、学科组长、任课教师参加本次活动。

　　长春市第二实验中学校长李国荣致辞。

　　李校长对各位领导、同仁的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。她指出，近年来，吉林省“BEST合作体”高举素质教育大旗，精诚团结，凝聚智慧，全面推动普通高中的高质量发展，取得了显著的成效，与智者同行，与高人为伍，携手登峰，共创辉煌。2024年中国教育发展的总目标是建设“教育强国”，我们精诚团结、和衷共济，牢牢把握教育的政治属性、战略属性和民生属性，构建落实立德树人根本任务的新格局，不断开辟数字化教育新赛道，以教育家精神引领高素质教师队伍的建设，为教育高质量发展，为办好人民满意的学校再创新佳绩！

　　会议由长春市第二实验中学副校长张德辉主持。

　　延边二中教师韩晓东代表吉林省“BEST合作体”第十七届同课异构教学活动授课教师讲话，全体教师必将凝心聚力、自信自强、追求卓越，努力成为教育教学高水平发展的实力担当。

　　长春市第二实验中学教务处主任王乐作吉林省“BEST合作体”2023—2024学年度总结及联考成绩分析。合作体组织高一高二年级期末联考，王乐主任对联考学生总分排名、各校总平均分排名、各学科平均分排名、各学科成绩分布等内容作了详细分析，总结经验、检视问题，并提出下步工作建议。

　　本次交流会邀请辽宁省朝阳市第二高级中学教务主任张秀波为与会领导和教师做了题为《凝心聚力，守正创新，精益管理，极致落实》的主题报告，报告从教师队伍建设、教学常规落实，高考备考工作几个方面和学校领导老师做交流探讨。本次报告既有理论知识，也有学习方法，与会教师获益匪浅。

　　4月16日上午，开展吉林省“BEST合作体”第十七届同课异构教学交流活动，授课学科是语文、物理、政治。分别由白山二中卜一航、董丽丽、时慧，四平一中韩晓东、郭志成、付婉楠，松原实验赵秀霜、唐晶、李卓，通化一中姚昊明、姜立月、姜鑫进行授课。长春市教研员王殿臣教授，长春二实验中学、松原市实验高级中学、辽源市第五中学、延边第二中学、白城市第一中学学科教研组长担任评委。

　　语文学科的授课题目是《再别康桥》。

　　四位教师依据课程标准、核心素养，采取讲授法、问题引导法、创设情境法等方式带领学生获得知识、理解问题。从对教学理论的深度挖掘来看，突出了理论的探究：卜老师和赵老师探究“理性的节制”，韩老师探究诗歌中的“情感外化”，姚老师、韩老师探究的“三美论”都符合对文本的深度挖掘和高二学生的认知高度。

　　物理学科的授课题目是《光的全反射》。

　　四位教师授课基于高中物理新课标要求，注重学生物理核心素养的培养，课堂教学聚焦学生关键能力，突出思维品质，注重培养学生信息获取能力。尤其注重诊断和发展学生科学探究素养，例如四位教师通过问题链，采用任务驱动引导学生设计并分组操作探究全反射现象及产生条件的实验，同时注重对全反射物理本质的理解，引导学生知其然，更知其所以然。

　　政治学科的授课题目是《法制政府》。

　　教师围绕如何构建法治政府的中心议题，让学生搜集、整理、分享长春和哈尔滨冬季旅游火出圈的背景材料并分析原因。同时教师在课堂上通过图片、视频展示，让学生直观感受今年东北冰雪旅游经济大放异彩的盛况，分析在政府的宏观调控和监管下，东北多地实现冰雪经济腾飞的原因。授课教师运用问题引领、情境展示、小组探究、议题论证等教学方法，将学科核心素养、思政教育融合在课堂教学活动中各学科评委、任课教师对同课异构教学活动开展交流研讨。授课教师说课之后，评委进行精彩点评。从教学目标的科学设定到课堂容量的合理安排，从拓展资料的精心筛选到学科实验的演示讲解，从问题情境的创设分析到学科核心素养落地落实，从高考改革的稳步推进到立德树人的贯彻落实，各学科组畅所欲言、积极交流，为教育教学的持续发展献言献策、积累经验。

　　4月16日上午，吉林省“BEST合作体”学校的党委书记、校长参加2023-2024学年度校长论坛。

　　4月16日中午，召开吉林省“BEST合作体”第十七届教学交流活动暨主办校换届交接仪式闭幕式，长春市第二实验中学副校长张德辉主持。各校领导为授课教师颁发荣誉证书。

　　我校作为2023—2024学年度合作体教学活动的主办校，组织的各项活动在兄弟学校领导、教师的大力支持、配合与帮助下，均圆满完成，李校长代表长春市第二实验中学对兄弟学校表示衷心感谢。

　　长春市第二实验中学校长李国荣与延边二中张丽梅校长交接吉林省“BEST合作体”主办校印章，相信在张丽梅校长的带领下，“BEST合作体”必将再攀高峰。

　　在新时代的征程中，吉林省“BEST合作体”已经翻开了气势恢宏的新篇章。面对前所未有的新形势和新机遇，我们紧密团结，秉承新的发展理念、研培理念和合作理念，共同探索新课程改革和育人方式的创新之路。

　　路虽远行则将至，事虽难做则必成！我们坚信，通过不断地探索和实践，必能为教育强国建设贡献我们的智慧和力量！